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初二,这篇作文如何修改

初二,这篇作文如何修改

帮忙修改作文(初二)

团结就是力量rn “喂,请问是A吗?现在有空吗?恩,那就这样吧。”rn 在离寒假结束还有两天的时候接到班长的通知要到班级打扫卫生,我毫不犹豫的答应了,马上赶到了学校。看到了久违的教师,和久违的同学。不一会与我们分别多天的项老师也到了教师。便开始为教室彻底清扫一次。rn先是将墙壁上的一些至理名言摘除,然而我们觉得把这些东西留着还是比较好看的,但是项老师说:“旧的不去,新的不来。”这是我想起去年大扫除时将班级的一些奖状丢掉,原因跟现在一样,结果这个学年班级就获得了许多荣誉。然后就是一些常规的打扫,扫地,拖地,这些事不一会儿就完成了。项老师表扬了我们的迅速。rn 后来又给我们布置了一个任务:在前后黑板上写上一些欢迎同学们的话语。我当然和四个男生一组完成这个任务。一开始根本想不到在黑板上写什么内容,然后看到女生在后黑板上画出了“欢迎同学们”几个字的轮廓,这时我们顿时也产生了灵感,准备写“Welcome back everyone”这三个单词。一开始我们让唐朝一个人来完成,但是每当他先用毛巾写好后,第一个字母的痕迹已经不在了。重复几次都是这样,于是我们都一起上去帮忙,一人写一个字母,这样的结果是效率很高。当我们做出决定时,发现女生她们已经基本完成了,我们男生也不甘示弱,紧随其上。分到我写的是字母“r”,这个字母看似很好写,但是写的时候困难重重,先是这个弯很难写得十分美观,其次是很难保证各部分的粗细相同,最终在唐朝的帮助下写好了这个字母。rn 最后我们还是比女生晚完成任务,当我们写完之后发现,每个相邻的字母特点都不同,因为这是每人写一个字母的结果,每个字母有粗有细,间隔有大有小,总之是十分不协调。我们又做了细致的修改,一个个字母耐心地修改,最后变得十分美观。rn 最后通过我们合作完成的任务获得了项老师的好评,我们还总结了刚开始失败的原因,是不够团结,因为俗话说得好“团结就是力量”!rnrnrnrn答案中要另外写出修改的地方团结就是力量
“A,现在有空吗?”
“恩,那就这样吧。”
在开学两天前接到班长的通知要到班级打扫卫生后,我马上赶到了学校。看见了那好久不见的熟悉空间,还有早已等待在那的同学。当与我们分别多天的项老师出现在教室后,教室彻底的清扫任务就开始了。
先是关于将墙壁上的一些至理名言摘除的事,我们觉得把这些东西留着还是比较好看的,但是项老师摆出了:“旧的不去,新的不来。”这句更实用的至理名言来。像去年一样将班级的一些奖状丢掉了,希望能像上学年一样班级能获得更多的荣誉。然后就是一些常规的打扫,不一会儿就完成了。教室又恢复了那窗明几净的时刻。
后来我们接到了一个任务:在前后黑板上写上一些欢迎同学们的话语。我和四个男生一组完成前黑板的欢迎词。一开始对于黑板上写什么内容毫无头绪,在看到女生在后黑板上画出了“欢迎同学们”几个字的轮廓后,我们顿时也产生了灵感,准备来个“Welcome back everyone”这三个单词以相互映衬。一开始我们打算让唐朝一个人来完成,但是每当他先用毛巾写完全部后,第一个字母的痕迹已经不在了。重复几次都是这样,于是我们决定都一起上去帮忙,一人写一个字母。当我们做出决定时,却发现女生她们已经基本完成了,我们男生也不甘示弱,加快速度,立刻行动起来。我写的字母是“r”,这个字母看似很好写,但是写的时候却也是困难重重的,首先是很难把那一弯的地方写得十分圆滑美观,其次是很难保证各部分的粗细相同,最终还是在唐朝的帮助下写好的这个字母。
我们发现不仅,完成任务比女生晚,而且当我们写完之后才发现,每个相邻的字母大小方式都不同,像是都带着每个人自己独特个性般,每个字母有粗有细,间隔有大有小,十分不协调。但经我们之后做了细致的修改后,那一串的字母变得十分整齐美观。
最后,在我们一起留下了汗水和努力思考过后,教室布置完成了,我们获得了项老师表扬,这让我明白了那一句俗话“团结就是力量”!

如果你觉得改的还ok,帮帮忙采纳一下下吧团结就是力量
一个免费的呢? “

”好吧,那就这样吧。 “
学校前两天,接到通知的阵容去上课干净我立即赶到学校。看到她还没有看到熟悉的空间,长期以来一直在等待的学生。多天的分别入门老师在课堂上,教室彻底的清洁任务。
首先在墙壁上的东西,去除一些智慧的话,我们觉得,这些东西保持相当不错的,但该项目的老师提出:“它清除出旧到新“这句话更实用的智慧。类表彰失去了像去年一样,过去的学年中,更多的荣誉类,然后是常规的扫描,很快就完成,课堂恢复光洁的那一刻。<BR /后来我们接到一个任务:写了一些可喜的学生在黑板上的前部和后部的话,我有四个男孩和黑板前完成一组的欢迎词。开始不知道该怎么写上黑板上,看到女孩画在黑板上后“欢迎的轮廓的学生,”的话,我们突然有了一个灵感,准备好“欢迎大家这三个词的映衬下彼此。一开始,我们打算让唐代,有一个人来完成,但每一次他完成后先用毛巾的信件,第一次的痕迹就消失了。反复几次,所以我们决定去帮助一个人写了一封信。当我们做出决定时,却发现的女孩,他们已基本完成,我们的孩子也不甘示弱,速度快,马上行动。我写的字母“r”,似乎这封信写得不错,但它的写作时间也很困难,首先,它是非常困难的,将在这弯曲写的很圆滑的外观,其次是很困难的,以确保各部分相同,信写唐代的帮助下,最终的厚度。
我们不仅要完成的任务比女孩晚,才发现,当大家都吃完了,每个相邻的字母大小一样,与每个人自己独特的个性,每个字母粗是细,一些小的时间间隔,极不协调。但是,仔细后,由我们来做,这串字母非常整齐美观。
最后,我们离开后的汗水,勤于思考,教室的布局完成后,我们获得了进入老师表扬,这让我明白那句格言“团结就是力量”!

如果你觉得改革也ok,有利于采用了下内容不够突出主题,洋洋洒洒完整地叙述了整个事情的经过,希望起因删掉一点,最好一笔带过。结尾太仓促了,作文无主题!不像是初二作文,四五年级水平。不好意思啊,别怪我说话太直了。其实还是很不错的(^_^)结尾太仓促了,作文无主题!不像是初二作文,四五年级水平。不好意思啊,别怪我说话太直了。其实还是很不错的(^_^)我毫不犹豫的答应了, 这里错;额。我毫不犹豫的答应了, 这里错;额。

初二上册作文,关于自己的缺点,如何改正,的作文

俗话说得好:金无足赤,人无完人。这句话就说明了世界上没有一个人是十全十美的,多多少少都会有缺点,现在就来说说我的几大缺点吧!  

  缺点一:懒惰  

  有一次, 我正专心致志地写着作业。突然, 妈妈大叫一声:“阿琳,快去倒垃圾,垃圾都满了。”我听了,不耐烦地说:“不,你去倒嘛!” “叫你去,你就去,别在推脱!”妈妈斩钉截铁地说。我心想:啊,又得从这三楼跑到底楼,多麻烦呀!这时,妈妈的狮吼声又来了:“怎么?还不去?”“哦”我懒洋洋地说。便不情愿地拿起了垃圾,慢吞吞地走出去。这时,我忽然灵机一动,又悄悄地来到阳台上,把垃圾往下一扔。“哈哈,我的投篮真准,恰好扔进了垃圾堆。”我小声地自言自语地说。  

  缺点二:马虎  

  有一次, 我们班进行数学测验,我把所有的题目答上完后,检查了几遍。心想:这回我准能考个一百分。可当老师在公布考100分的同学的名单时,却不见有我的名字的踪影,不一会儿,老师几乎把全班所有的同学的卷子都公布发下来了,可依然不见我的试卷。这时,老师发话了:“谁没发到卷子?”我举起手,老师把考卷递给我,语重心长地说:“你这次只考了个98分,姓名也没写,一道应用题没写‘单位’和‘答’,被我狠狠地扣了两分,下次一定要认真喽!”我听了,心想:“看来我是和100分没缘分了。  

  瞧,这就是缺点带来的坏处,但我有信心远离马虎。在阅读、计算、预习、复习、作业、考试等都采取认真、严肃的态度。如:放学回家先做作业后玩;老师改出的错处抄三遍;写作业计算完成的时间;遇到难处有耐心不急燥;练习本、课本保持整洁,书写要工整。只要严格要求自己,经常检查,这样就使我们养成良好的学习习惯,就会逐步克服 “马大哈”的缺点了。同时,我也要改掉懒惰的毛病,克服它,虽然和克服任何一种坏毛病一样,是件很难的事。但是只要有决心与懒惰分手,是没有不可能的事。就是在实际的生活中要持之以恒,那么,灿烂的辉煌是属于我的!
-How to correct the shortcomings
如何改正缺点

Their good qualities are to be followed, and their shortcomings are to be avoided.
择其善者而从之,其不善者而改之

If I didn't do sth very well,you should point out it,but you even didn't give me a chance to fix it.
如果我做得不好,你应该指出来,你甚至不给我一个改正缺点的机会

.I will certainly shortcomings
我一定会改正缺点

om now on, I want to correct his weakness: class not to talk, don't fight, do not call each other names
从现在起,我要改正自己的缺点:上课不说话、不打架、不骂人

呵呵

修改初二作文

哎,讨厌。。老师硬要上多少多少分的作文打出来,考试作文,不想给同学看,题材好丢人哦,所以帮我改改一些词句吧,主要是第一段,其他也要,特别是“开朗烟消云散”不通顺,改改吧rnrn这也是课堂rn 我,向来都是个胆小怕事的女生,虽然很活泼,可是老师一有管理方面的事情交给我,我的开朗顿时就烟消云散了,即使有“满腔热血”,也不敢挥洒出来;可在家里,我却是个“能言善辩”的“头儿”,父母也常被我说得哑口无言,于是妈妈赋我“美称”——窝里横。rn 得了这个“美称”我当然不乐意啦,总想找个机会来证明自己,可每每总是鼓不起勇气而以失败告终,可这种事又请不了老师,正当我完全丧失自信,意志消沉时,段长却召集了我和一些同学,说是要当“文明劝导队”,制止全年段那些不文明的现象。Oh,my God!我连个小小的班级都管不了,还叫我管年段?我当即想找借口推掉,可是抬头看到段长那张严肃的脸,只好硬着头皮接了下来。rn 这天,是我“当班”的第一天,我披着绶带缩在墙角,看了看我边上的队员们,他们各个挺直腰板,意气风发。想必都是管理的能手吧,再看看自己那副蔫样,突然觉得有股我在这丢人现眼的感觉,丢我的脸,丢我们班的脸。怕什么?不能让他们把我看扁喽。渐渐的,我的腰板也挺直了。可是到进入别班检查卫生的时候,由于熟人在喊我的名字,我还是马上走出来了。到了第二次“当班”时,前一次被同伴嘲笑我还铭记于心,于是我便鼓起了勇气加自信,大胆的进入别班检查,不理会个别调皮的同学。第三次,第四次,我的胆子也渐渐大了起来,发现其实这并不是件困难的事,一次又一次,都是我锻炼胆子的好机会。rn 就这样的一次,一次,转眼,期末了,段长又把我们召集在一起,对我们说:“辛苦你们了,其实这也是个机会,一个锻炼你们能力的机会……”我刹那间明白了,这也是课堂,一个没有老师的课堂,全靠你自己去战胜心里的那片阴云,去磨练自己。人生路上亦复如是,很多小事别人帮不了你,此时的你却不可以放弃,相信通过自身的努力学习,多多实践,你一定能行的!这个题目好熟呀,我也写过,36分.
这篇文章议论少点...
告诉你,这样的作文还是写议论文容易得高分.
还有这篇文章缺少生动性,叙事内容少,而且立意不高,如想得高分,就要提高语言生动性.
最后再说一点:写文章要选新颖的题材!

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