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关于描写动物的哲理美文

关于描写动物的哲理美文

  动物是人类的朋友,善待动物,就是在美化世界。下面是美文网小编收集整理关于描写动物的哲理美文,以供大家参考。

  关于描写动物的哲理美文篇一:人与动物

  我曾在银屏上看到这样一个画面:一支猎枪对准了一只正在喂奶的母猴。母猴发觉了,眼中流露出哀怜,将怀中小猴高高举起,放在树上,自己跪了下来,用手拍打自己的胸脯,意思是要杀就杀我吧,不要伤了孩子。要是你是那个猎人,你忍心开枪吗?

  在精神文明日趋发达的今天,人类往往把自己的感情看得很重,常常认为动物是无感情的。其实不然,动物有时情比人重。狗往往被人看成最低下的,狗被用来骂人便是很好的证明。许多人动不动拿狗来发泄情绪,一脚踹在狗肚上,狗哀叫着走开了,但它不会记仇,过后仍然对你很好。此时的人类会不会感到惭愧。人们竟没有像一向被自己视作下贱的东西那样不记仇恨,还在那里喊什么宽容,可笑!人类很聪明,真的非常聪明。人类不但会利用自己的感情,而且会利用动物的感情。猎人在捕熊时,要是一只夹子夹住了一只母熊,他不会急于捉住,而是等另一个公熊过来,往往“一夹双熊”。人类真的是好聪明,聪明得有些残忍。其实,往深处想一想,动物也是地球上的主人,是地球上的“另类人”,我们无权剥夺它们的生存之权。亲爱的美食家们,当你们一口一口吃着动物肉的时候,有没有想到自己是在吃另类的“人肉”,人吃“人”,恐怖!请爱护动物,让它们成为你的朋友,这样的朋友不会出卖你,绝对信得过,可比真正的人类好多了。

  关于描写动物的哲理美文篇二:保护小动物

  昨天傍晚,发生了一件很不愉快的事情。

  有一户人家住在四楼,家里面养了一只可爱的小狗。可能是因为受到惊吓的缘故,那只小狗不停的叫。使得这户人家的主人非常生气。最后,那个主人在一气之下,把这只小狗从四楼的阳台上面丢了下去。小狗当场就不再叫了。我们跑下楼看看这只小狗的时候才发现。这只小狗还没有死亡,这使我们感到很欣慰。可是那个狗的主人也急忙跑下楼,把这只奄奄一息的小狗丢进了垃圾箱。

  当时,我居然好恨那个人。我萌生了一个念头:既然不喜欢这只小狗,为什么要把他领养回来。就算领回来了,又不喜欢了,也可以把这只只小狗放生啊!为什么一定要害死它呢?

  对于人来说,杀死一条狗根本不算什么大事,在某些人眼中甚至可以认为是再平常不过了。可是,就算是一只小狗,也是有生命的。万物皆平等啊!没错,人是高等动物,是有思想,有知识的。可是正是这些有思想的人,残忍的伤害了一条生命。

  但是,也不是所有的人都会这样。很多人还是把小狗和其他的动物,当作是我们人类的朋友。或许,今天人们伤害的只是一只小动物,大家都习以为常。可是,那些病毒的侵略,还不能惊醒世人吗?人们伤害野生动物,甚至还有些人吃食野生动物,才会引起这些病毒的滋生。

  如果所有的人都可以像爱动物者一样爱动物,那么这种悲剧就不会在重蹈了。

  关于描写动物的哲理美文篇三:与动物为友

  我家有许多书,其中有许多是动物书,这些动物书,是我在暇余时随手一翻的读物,我不是把看这种书当成消磨时间,而是想了解动物,虽然书上写的不可能面面俱到,但我可以了解一小部分的知识,虽然收效甚微,但我认为这种书对学习一定会有帮助。

  有一次上科学课,老师问我们蚯蚓是一种什么动物,很多同学都在交头接耳,不知道该如何应对老师,老师叫了一个同学,他的回答是爬行动物,老师说他只讲对了一部分,同学们又开始互相讨论,可是半天没有结果,最后只好埋下头等老师讲,这时,在一堆黑头发的脑袋上方,举起了一只手,那就是我的手。老师叫了我,我信心满满的回答了四个字——环节动物。老师又让我来介绍一下环节动物,我就把从书上学来的东西都说了出来,“环节动物就是指把动物本身分开来还可以死而复生的动物,不过海绵并不是环节动物,尽管海绵被分成很多块后也可以像蚯蚓一样,但是它属于棘皮动物。环节动物,一般都是昆虫。”

  这是我第一次在全班出风头,虽然他们都对我投来惊讶的目光,可是没过几天,就没有了。虽然只有短短的一小会儿,但我还是觉得挺不错的,有关动物知识的考试已经过了第一关,第二关考试,是在五年级的暑假。

  这个暑假,有一个写研究报告的作业,我在上一次写的是有关恐龙的研究报告,这一次总的来点新鲜的吧,我就开始冥思苦想。最后,我下定了决心,写一篇关于珍稀动物的研究报告。这回,我的内容写得十分丰富,把四种动物的名称都写了出来。还一一进行了介绍。老师很满意,我也很高兴,首先是因为自己的作文受到了老师的好评,其次就是高兴自己通过了第二关的考试。第三关的考试迟迟没有进行,不过在学习生物多样性的时候,可能会进行考试,我希望自己能够通过第三关的考试。

  我想深入的了解动物,但现在还没能实现我的愿望;我想成为一名动物学专家,这也许要有丰富的知识;我想和动物生活在一起,和大自然这巧夺天工的物品成为亲密的朋友。我希望你们和我一样,与动物为友。

  关于描写动物的哲理美文篇四:动物与人的感情

  早晨,太阳才露出小半边脸,像害羞的小姑娘。“汪汪汪”小狗欢欢起床了,他就像一个准时的闹钟,每天天还没大亮就叫了起来。

  我起了床,首先就上了楼,伸伸腿,弯弯腰,做做早操。这时小狗欢欢跑了上来,用头蹭蹭我的脚,不时发出哼哼的声音,不用说,它是要吃早餐了。我舀来一小撮饭放在碗里,还没来得及放汤放菜,这个小馋猫却早已经吃了起来,还不时哼哼地叫上两声,好象在说:“谢谢你,小主人!”

  下午,阳光明媚,微风轻轻地吹着路旁的梧桐树。我无聊地呆在家里,发现了侧躺在地上睡懒觉的欢欢,突然起了一个念头。于是我找来两条绳子,悄悄地把欢欢的腿捆住了。欢欢醒了,挣扎着,痛苦地翻来覆去,眼睛里满是乞求的目光,我却乐得哈哈大笑。这时,爸爸来了,跑到了欢欢身边,把绳子解开了,还狠狠地批评了我。欢欢也不再理我了。我真后悔,早知道就不这样了。

  之后,我拿来了欢欢最喜欢的牛奶,放在它面前,可他连看都不看一眼。最后,我拿着面包,诚心诚意地向欢欢道了歉,欢欢似乎才原谅我了。

  欢欢是我倾诉的对象,当我有烦恼,有委屈时,它都是我最忠实的朋友。那一次,在学校里我被同学误会了,回到家就扑在床上痛哭。这时欢欢来了,在床边哼哼地叫着,用它特有的方式表示关切和安慰。于是我抱着欢欢,向它倾诉我的委屈,欢欢似乎听懂了,偎在我的身边,轻轻地哼着。

  这就是我的欢欢,可爱,活泼,还会倾听我的苦与乐。

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